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描写同学的作文


被惩罚的同学的描写同学的作文


2024-01-03 21:30:33 ,,


“太棒啦!”同学们欢天喜地的叫着。这声音大得简直快要把天花板给掀翻了。一听,就知道是我们班要玩“吃鸡”游戏了。听到要玩“吃鸡”的同学们,有的大喊着“欧耶,玩吃鸡啦!”有的兴奋地跳了起来,还有的居然站在了椅子上!这一下子,班里立刻乱成了鸡窝。 “安静!”老师大喊一声,“下面游戏开始!”(声音开头,渲染气氛)

同学们一个接一个地说出自己想吃的鸡的部位“鸡翅”“鸡腿”“鸡爪子”。鸡身上可口的部位全都被第一排同学占领了。轮到甜甜了,她慢悠悠地站了起来,脸憋得通红,半天也没说出来一个字。“五四三二一!”随着同学们紧张的倒计时,短暂的五秒钟很快就过去了,甜甜要受到惩罚了!她把手伸进盒子里,随便抽了一张纸条,迫不及待地打开。纸条上写着:让同学抚摸你的头并说出“小朋友,你真乖!”甜甜惊慌失措地趴在了桌子上,本能地想抗拒。而旁边的两位同学的手上像黏上了胶水,死死地抓住了甜甜。突然,后面的同学跳了起来,一边抚摸着甜甜的头,一边尖声细语地说:“小朋友,你真乖!”甜甜顿时像被打了二十大板,一边皱着眉头,一边说:“下课我就找你算这笔账!” (运用动作、神态描写详细写出主要人物)

游戏在欢乐的笑声中结束了,我们都没有尽兴,我们期待下一次再玩这个有趣的游戏。

评语:开头新颖,未见其人,先闻其声,由声音切入场景,文章的主人公“甜甜”,在你的笔下生动形象。


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