一路古风歌情，一路心醉神迷的小学作文

爱上语文的我，进入了初中，不知何时开始痴迷上了古风歌曲，每每听那一曲曲荡气回肠的古风歌都会让我心潮澎湃，一遍遍聆听，一次次沉醉

NO1相遇

说起与你的相遇，纯属偶然。某天，颜老师布置了摘抄任务，只见她粉笔挥落间，黑板上赫然出现她刚劲帅气的一行字：燕山雪花大如席，纷纷垂落轩辕台。猛一看气宇非凡，有种想让人一探究竟的好奇。迫不及待地打开电脑开始搜索，原来是出自我最喜欢的大诗人李白的《北风行》。无意间，我竟发现有首歌居然也叫《北风行》，于是不假思索地打开酷狗听了起来，这不经意的一听便让我与你古风歌，结下了不解之缘。

NO2情深

你那豪情万种的瑰丽歌词，你那此起彼伏的动人旋律，你那豪放万丈的古风韵味怎一个陶醉二字所能比拟。我就这样听了一遍又听一遍，每一遍都能听出不同的深意，每一次都能感触不同的豪情，身体里每一个细胞都被你唤醒，我不由自主地随着歌词和音乐做起来各种动作，嘴里也跟着哼哼起来。你带给我的愉悦感受让我飘飘然似乎穿越到了万年之前。自此情深意长，绵延不休

NO3体会

这是一首写战争的歌，开篇便大气恢弘，字字押韵。当时拭剑扬眉，曾约知己征战付吴钩。当时临岸当风，亦曾祭奠英杰洒烈酒一唱便唱出了忠贞铁骨，唱出了气宇轩昂。你炼字文深，意味悠长，让人振奋，又叫人感伤。特别是有一句故人应似我，枕戈待旦意磅礴。把一个战士渴望厮-战场，用一腔热血报效国家的豪情壮志演绎得淋漓尽致。你把文学与艺术融为一体，释放出无与伦比的魅力。

NO4追崇

不厌其烦地听了《北风行》N遍，仍觉不过瘾，又想探秘其他的古风歌曲。在查孔明的《出师表》时又喜得一曲，此曲亦名《出师表》，以诸葛先生之故事即叙事又抒情：烽火乱世狼烟不止裂三国咫尺草庐相知初明大志促膝匡汉室缓缓道来，又激昂不凡。纵驱驰谋战事受任于危急之时字字不惊却句句有力，让人更佩服诸葛亮的英明大气。你的鬼斧神工，真叫人喜不自胜，让人追崇膜拜，在古风歌曲的迷阵里久久恋寻、徘徊

NO5深悟

偶尔也有听不明白的地方和弄不懂的言辞，于是就一遍遍反复地听，反复地琢磨，反复地寻味。有时，正听着思索着的时候突然会有种豁然开朗的感觉蹦了出来，这是便如获至宝，分外惊喜。比如，有次在听《北风行》，其中一句马踏惊尘嚣，尘嚣犹扰扰。开始不能理解尘嚣二字之意，可多听几次慢慢地进入曲中意境，悟出了一二：指世界一切不宁静的东西，在这里泛指的是战争，以马叫声和马蹄声宣告战争的开始，表达的是战争的纷扰、和平被打乱。当感悟明白这些时心里真是美不胜收的喜悦。你意蕴深藏，不难察觉的羞涩之美也让我更为你着迷。这在结尾部分更有所体现：月涌江流独上归舟风停云收几度春秋这里看似以豪情结尾，表达渴望征战疆场、为国尽忠，实则揭示战争的残酷无情，对频繁战争的无奈以及读和平生活的渴望。这一切都隐藏在那似伤无伤的旋律中，真有种拍手叫好的冲动。

NO7遐想

你朗朗上口，你意味深长，你万古豪情，你耐人寻味。你遵从了语文的博大精深和源远流长，你依从了艺术的动人旋律和美的升华，你把传统与时尚完美结合，带给人美感的同时又从中悟出无限的豪情和感伤。古风歌情，万年心迷，让我无限遐想，我愿在此遨游，愿古风歌能带我更接近语文的殿堂，带我感悟，带我思考，成为我语文冲向更高峰的基石！