有关在学校生活的作文的叙事作文

早晨六点，我慢慢地起了床。打了个哈欠，伸了个懒腰，把闹钟调好。我打开窗户，摆弄一下窗帘，看一眼蓝天，再梳理一番我的少白头。妈妈便喊:芳儿，要迟到了!唉，生活我拿起书包，跳七摩托.来到学校。

我懒散地走在小路上。同学一拍我的肩:嘿，在想什么呢?我望了她一眼，喃喃地说道:日子在发霉!她瞪大眼睛:什么?莫名其妙!快点，要上课了!于是，我走进教室，笼子锁住了我。

语文课。

老师在讲作文。开头，结尾，中心思想我一句也没听进去，只是望着教室外面的景色想，作文能这样写吗?公式化限制思维，真是的!唉!我咬着笔杆，脑袋昏沉沉的，烦!一节课就这样稀里糊涂地过去了。同学看见了，问我:又在想什么?我说:日子很烦，课很烦，真的很烦!耳边又响起了那些作文套话我在心里说:我爱语文，不爱语文课。语文课发霉了同学摇摇头，莫名其妙。思品课。老师在讲保护环境。道理一、二、三措施A, B,C夸夸其谈，不务实际;语言的巨人，行动的矮子。沙井的小河全都臭了，沙井的街上满地破纸怎么不让我们调查一番?怎么不让我们清洁一番?怎么不请镇长来同我们座谈一番?还谈什么环保!事实摆在面前，行动才是最真!还思想品德呢，在搞什么名堂!唉，烦!我恨恨地想。

数学课。

老师发了一大张卷子:做题!要统考了，谁考不好，可别怪我怎么样，扒了我们的皮?

体育课。

哇，终于且慢高兴，老师宣布:改上英语，要比赛了。英语老师进来:做题!这叫什么英语课?我突然想祝了一首打油诗:我是中国人，不学外国文。英语不及格，因为我爱国。胡言乱语，当然不对。但这样学英语，也真烦人!英语，我本来是喜欢你的呀!同学斜眼看了看我，惊叫一声:啊!你的白头发又多了不少，是不是我大叫一声: