小学作文秤、砝码与公平的小学作文2024-11-21 21:30:38 公平的小学作文, 考试卷一发下来,李就跑到我身边,就那样唰的一下,我都没反应过来,---它就滔滔不绝地往下说:这次老师应该是看名字改卷吧!我同桌问答题答到的要点比我少,字数还没我多,我得分还比他少。这一点都不公平,老师每次都偏袒他 这种类型的事件在社会和生活中都不少见,受害者每次都是一个劲地在那里抱怨,自己的优点被一条一条列出来,他人的缺点也被一条一条列出来,越看列表越觉得这事不公平,不过真的是这样吗? 最近新闻中闹得沸沸扬扬的就是美国小。。姐的评选,在中国人看来长得不好看的全安琪夺得了州冠军,大家都认为这个选举实在不公平,为什么让她夺冠。就在中国网民对她的评论停留在公平、颜值这些词上时,美国网民说出了他们的看法:她自信、她阳光、她热爱微笑她为什么夺冠的答案就在其中。每个人看待事情不同,对待结果的态度也不同。 所谓的公平就取决于此,他们评判的标准是充满活力、阳光,注重的是内心美、自然,这结果对他们来说是公平的。 上帝的公平之秤当然不是当摆设的,它对每个人都是公平的。只不过有时会倾斜点,这一次你认为你怎么这么倒霉,认为他比你幸运。那之后,你也会旋转过来,朝你倾斜,而你又成为别人嫉妒的对象,而你有时候却毫无知觉。就像几年前流行的小故事,一个小女孩打开一扇窗,发现外面一只狗死了,她便忧伤起来,直到别人为她又打开了一扇窗,她看见那扇窗外种满了玫瑰。总结成一句话:上帝关上了你面前一扇窗,却又打开另一扇窗。从上看来,上帝对人人都是公平的,只是需要他们善于发现。 当然,我们可能在生活中关注到不公平的现象,那么我们就需要调整心态,在不公平中寻求公平。苏轼被贬官时没有大声地说不公平三个字,而是以乐观的心态对待人生,力将人生变得更美好,游历了那么多地方,将这些都作为上天对他公平的表现,最后他留下的诗千古传唱;吴敬梓在创作《儒林外史》时,家中贫困,疾病缠绕。他也没有认为他的人生不公平,依然坚持创作。 对于这样的人,结局对他们来说往往是最好的。公平是对于那些勤奋,有斗志的人来说的,如果连努力都不愿意做一下,公平是不会眷顾他的。 嘿,你听我讲话没有?李用手在我面前晃了晃,我笑了笑:你家有秤吗?啊?记得多买几个砝码呀!也许,我们只有努力过,才会知道公平是怎样的东西。 温馨提示:本文收集了秤、砝码与公平的小学作文, 公平的小学作文, 您还可以浏览 话题作文 / 小学作文 / 初中作文 / 高中作文 / 体裁作文 / 单元作文 / 作文素材 / 写作指导 / 优秀作文 / 申明:本站文章来源互联网(网站),内容仅供参考,请网友自主判断。且版权归源作者或者网站所有。
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