彼岸的初中作文

　　2000年9月1号，我正式踏入中学生活大门。遥想苦熬了六年的小不点日子，真盼望在初中，可以换个环境，重吸一口气。记得当初念小学时，常抱怨作业多，考试累，进了初中便马上萌发出小巫大巫的感慨，作业繁多自然众所周知的。特别晚上十一二点时，当皎洁的月光钻进来，映在地上白白的试卷上，那情景就似月光在脚下片片成霜，颇有有悲凉之意。

　　一所小学，一所初中，同处一地，O2的味道却相差甚远。

　　时间穿过一片树林，会使苍郁的绿变成热烈的红再到颓废的褐。两年的日子让人觉得短得可怜，曾几何时那遥遥无期的毕业，一恍就会在你看得见的地方向你招手，并笑着说：嘻嘻，我要抓到你了。表情是贼狡黠。

　　于是，我始被勒得很紧，变得匆忙。这一切就此马不停蹄

　　西方之彼，东方之巅，其实太阳还没升腾的时候，天边早就出现曙光了。云接地的彼端我们大声早读。在大声点儿，早饭没吃饱是吧？我班主任精神饱满得很哪！她习惯早起迟睡，喜欢听她弟子晨间的大声朗读。她总认为那是天簌。不过这念经般的诵读与我心目中的拯救灵魂的歌声（就是天簌）差距悬殊。听着听着，我便在醒睡边缘开始徘徊，其实呢，

　　Grand周还是个不错的朋友。

　　另外，我不是早饭没吃饱，而是根本没吃过。

　　烘烘被窝里的爸爸妈妈／你们好吗／你们的女儿这么早空腹读书实在挺苦的／

　　小睡过后，我终究醒了，不是别的，而是眼皮不的一红分儿给刺的。自上了初三后，我对红色特敏感，在十字路中见着红灯，脸上也会显见无比丰富的表情，或兴奋或抑郁，或疑惑或愤忿，整一套表情广播体操嘛。赶明儿个，在西班牙遇上几头公牛，说不定还能称兄道弟一阵子。哦，我的分数85，前提是满分120。

　　窗外，一片枯叶打着旋儿徐徐落下。

　　发哥（俺们数学老师）在黑板前讲得眉飞色舞。我靠着后桌，仔细地听，有时会皱眉，而且这眉一锁就是老长时间，所谓双眉紧锁莫过如此。环顾四周期性，发现别人均在奋笔疾书，不由心慌，于是提起笔，把发哥写的全拷贝到了试卷上管他懂不懂，抄了再说。抄者大多这样想。我数学不好，从小学开始就这样，我甚至做了一连串的梦，梦见和齐达内这个世界杯上的落寞英雄，拿着一张数学试卷抱头痛哭。我母亲常说那是遗传，因为在她的学生时代，数学也未曾给她带来过多大的骄傲与自豪，所以她没多怪我。但是一见那点分数，她又会不高兴，然后对我进行批评教育。女人，尤其是作为母亲的女人，总是充满了矛盾的。

　　不过尽管如此，我仍然努力学着数学。我不像别人那样抄完后把试卷一扔，我会认真去看，去分析。一，不想让发哥作无用功二，不想浪费油墨。一个个夜，一个个夹杂CO2，有咖啡的夜，母亲会在深夜里从温暖的被窝起来给我削苹果，我看着她哆嗦着看我吃苹果，一直看到我吃完为止，听着她一些安慰鼓励的话，我的泪再也包不住了。

　　虽然平时常说孙子才靠重点高中，但是，我还是要考，也许是为了每个深夜里的那只冰冷的苹果，为了那个为我削苹果的女人。

　　我今后的日子，会被系在一张小小的通知单上。我就像是划着小皮艇的人，去登陆一个个新的天地。天空会有雪花缓慢地飘落在一望无垠的大地上，雪是天空按奈不住的郁结已久的郁闷，纷乱地落下匆忙寻找着温存的依托。雪化了，天空的泪也落尽了，河流会溢满欢笑，而大地的表情就会变得暧昧。我想象着，和一个全新的角色坐在岸边的草地上，看着每一天的日落，看着逶迤开来的晚霞彩绢般光影婆娑。

　　我依旧期盼，那彼岸的心，心得彼岸