体裁作文纸上,雨中的体裁作文2024-11-21 21:30:38 雨的体裁作文,雨中的体裁作文, 书写纸上的诗句,就像重新走遍了三年,就好像看到了一年半前雨中的我们。题记 完整的普通方格稿上留下了永恒的诗句,装载诗句的纸或许终有一天会消失,但装载诗句的记忆却会一直留着。 纸完整,诗完整,我们的记忆也完整。 千言万语,道不尽愁 愁上无愁,尽是思念 同进同出,风雨三年 同哭同笑,伴我身边 若是无缘,不会相见 若是无份,不会相知 彼若知我,则心相连 前路迷雾,断不了肩 同窗同室,是情是缘 天涯之处,莫忘三年 纸上有记忆,却没有片段,或许唯一能从纸上感受的画面,只有一年半前雨中的我们。 那是我们在初中的最后一个运动会,也是我们用相机记录下最多瞬间的片段,更是我们离别之际留下的最深刻回忆。那时的天空有些阴暗,少许的乌云遮住了阳光,可天空下的气氛乌云却遮不住。开始时天空下着小雨,气温也有些低,我们都穿着以白色为底色的班服,班服上印着一个数字2的图案,还有一个在时钟上赛跑的人。数字2代表着我们的班级,而那在时钟上赛跑的人便是我们,这是班主任希望我们在离开之后能记住的:珍惜时间。班主任对我们这群在稚气未脱时便开始住校的学生来说就像母亲,而这三年她待我们便如待她自己的孩子一般,她照顾我们的生活,体谅我们的感受,关心我们的梦想。三年的时间,对她的赞扬已不再有任何虚假,句句发自肺腑,声声出自内心,离开时,舍不得,离开后,更舍不得。 所有班级进场之后,雨便开始下大,雨声伴随着校长讲话的声音,没有了往日的枯燥,我们反而愿意聆听。或许,是这最后一次太过刺眼,今天我们好像都格外珍惜,没有人随意讲话,也没有人乱动,班主任说感冒的可以离开,因为穿着短袖在地问天淋雨实在是容易伤身体,但全班不下5个感冒的同学没有一个离开,都静静的站着,站着,享受这雨,享受这种特殊的感觉。 我感受着冰冷的雨滴打在我的身上,班服已经有些湿了,可我真的感觉很舒服,心里有些酸酸的感觉,不知道为什么,这种时候特别容易勾起回忆。同进同出,同吃同睡,同哭同笑,我们相见,相识,相知。佛曰:前世五百次的回眸,才换得今生的擦肩而过。而我们同窗同室的三年又需要多少缘分。三年的时间我们肩并肩走过,三年的青春我们肩并肩成长,此生有你们,友情我已无憾,不论我身在何处,都会记得和我心连心的你们。 窗外的雨声越来越大,我的思绪又回到了纸上。手指触摸这这普通的方格稿,一股熟悉的味道出现在我的感觉中,这味道是纸,是诗,还是这三年?这雨声好像是奏鸣,几年来从未变的谱曲。你们可曾知道,离开的时间将近一年了,可我却从未忘记那成长的风雨三年,就像这雨声一样,感情、记忆犹存,从未变。可我却知道,有一样还是变了,以前听雨声的我在雨中,而现在听雨声的我在雨外,不过,对我来说,纸上的味道未变就好。 我们的故事很普通,跟方格稿一样普通,没有光芒万丈,但我们的故事长久,像雨一样长久,永远留存记忆。风雨三年,永远铭记。 温馨提示:本文收集了纸上,雨中的体裁作文, 雨的体裁作文,雨中的体裁作文, 您还可以浏览 话题作文 / 小学作文 / 初中作文 / 高中作文 / 体裁作文 / 单元作文 / 作文素材 / 写作指导 / 优秀作文 / 申明:本站文章来源互联网(网站),内容仅供参考,请网友自主判断。且版权归源作者或者网站所有。
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