体裁作文初三日记200字左右的体裁作文2024-11-21 21:30:38 初三的体裁作文,日记的体裁作文,左的体裁作文,日的体裁作文, 1.初三日记200字左右 篇一 秋姑娘悄悄地来到了每一个角落,将凉爽的秋风带来了,也将她那五颜六色的染料带来了。秋姑娘用她的染料将绿油油的树叶染成了黄的、红的、棕的…… 绿的梧桐树高大粗壮,手掌大的树叶绿得发亮。虽然已经到秋天了,但梧桐树却依然挺拔。 黄的银杏树虽不像梧桐树那样粗壮,但它也有自己的美丽之处——银杏叶像一把把小巧玲珑的蒲扇。风一吹,这些金黄色的银杏叶又像美丽的蝴蝶一样翩翩起舞,飞向每一个角落,为大自然增添了几分秋天迷人的色彩。 枫树的叶子火红火红的,从远处看像一团团熊熊烈火在燃烧,让人们看后感觉非常温暖。大多数枫叶有五个角,所以近看枫树叶也像一团小小的火焰。 秋姑娘带来的还有翠绿的竹子,棕色的落叶,枯黄的甜栗子树叶……它们都是秋姑娘用来打扮秋天的。 秋天是丰收的季节,秋天是迷人的季节,秋天是五彩缤纷的季节,秋天也是树叶们狂欢的季节。 当初夏到来时,青蛙开始寻找社交场所,蚂蚁要搬家了,燕子从南方飞回来了,草地从土壤中出现了。一场大雨后,他们都从土里出来了。小的有一两厘米高,大的有四五厘米高。 初夏的时候,一个池子里的荷花全部盛开,有的是白色的,有的是粉色的,有的是红色的。微风吹来,莲花在微风中轻轻摇摆。大风一吹,一池荷花就会在大风下翩翩起舞,真的让我很开心,很爱。初夏,雨精灵来了。他们一个个在空中自由飞翔,然后悄无声息地降落在地球上,带来了巨大的清凉和欢乐。看,在细雨中,所有的庄稼都长大了,高粱的叶子原来是绿色的。现在被雨水冲走了又换新的,农民叔叔们笑得合不拢嘴。雨下得更欢了。 初夏,蚂蚁要搬家了。他们将带着他们的食物一个接一个地移动。人们都说:“天街雨酥如酥,草色近而不近。”用蚂蚁的地方是:“天街的雨很脆,是蚂蚁搬家的好时机。”蚂蚁已经搬家了,所以它们可以找到一个好地方住。 初夏的风景多美啊。我们可以出去春游,或者观察初夏的事物,感受初夏的美。 在阳光明媚的日子里,我通常会打开窗户看美丽的天空。 黎明前,我看见太阳周围有烟,好像在和太阳玩捉迷藏。6点15分,太阳从烟雾中挣扎出来,发出光芒,光芒万丈,把一切都蒙上了金纱。因为阳光,一切都变得充满了敏捷。鸟儿在树枝上唱歌,树爷爷跳舞。 不知不觉,已经是中午了,只看到太阳公公发火了,吐了口火,让人抬不起头来。抬头看,光线肯定会刺痛眼睛。 到了下午,孙的公公似乎被这美丽的云彩给折服了。云让他躲在自己背后,他就听话的躲在云后面。云被一圈金边包围,让他看起来更蓝更漂亮。 傍晚,彩霞向地平线走去。他头上戴着一顶白帽子,踩着五颜六色的脚,像一个美丽的女孩动情地歌唱,又像一个精心打扮自己去参加宴会的老妇人。彩霞由黄变红,红变紫,变成了。 最美的是夜景。晚上,月亮像一个害羞的小女孩,优雅地走在地平线上,用手遮住脸,星星似乎在空中向我们招手,向我们微笑。而我忍不住向他们招手,微笑只是我的回答。明亮的月光洒在街道上,给街道带来一丝光亮。那美丽的景色让我久久不愿离去。 啊!我爱这美丽的天空! 4.初三日记200字左右 篇四 开学了,眨眼间又该开始忙碌了。 像是断了线的纸鸢漫不经心地走在上学的路上。一年又一年,脚印变得逐渐大而深。仿佛一切像是什么都未曾发生过一样,熟悉的校园,熟悉的同学,熟悉的一切为什么都显得陌生而又可怖。 班里的气氛显然不如从前那么欢愉活泼,而是越发地死气沉沉了。是同学离开的原因么?还是班主任替换的原因? 总是在夜里辗转反侧,感觉黯然悲伤。虽然学习竞争一点都没变,学习状态还是一往如既。可是为什么总有一种厌学的感觉在我心里酝酿呢? 我开始一日复一日地寻找着原因,可是这种感觉却忽有忽无。有时候忽然想,我有自己的朋友,我的那些好朋友都不曾离开啊,就突然心里一阵踏实。 初三的学习生活尤为关键,虽然紧张了不少,但是难度还是相对来说不成问题。现在的生活状态颓靡了不少,是该调整调整状态,去迎接新的挑战了。 开学,一个让人兴奋而又紧张的词语。其实更多的,我们应该关注的不应该是学校的变化,同学的变化。在不断变化的环境里,不会改变的还是学习。所以我们应该抛去一切杂念,努力学习。 5.初三日记200字左右 篇五 今天,我们全校举行了语文数学的期中考试。 早晨,我像往常一样背着米妮书包一蹦一跳地来到了教室里,交好作业后开始看书(因为下雨,所以没有捡树叶),可是,张老师神不知鬼不觉地站在了教室门口,说:“现在外面没下雨,快下去捡树叶!”我们相互吐了吐舌头,拿着袋子下去了,还没捡完,老师又让我们上去。这时,张老师把试卷发了下来,张运飞说:“好难呀!我全身都冒冷汗!”我笑了一下,便埋头“苦做”起来。第一题中有个缫丝,我毫不犹豫地在第一个上打了钩。下面的题目都是一帆风顺,到了课外阅读那儿,我就又咔揢了,我认真、仔细地读了短文,噢,原来是讲海滨夏夜景色的,我突然想到张老师以前经常说的一句话:“只要找到文章中心,按照这个中心来写就一定对!”于是我把这些题目都完成了。来到写作文环节,我在心里默读了一下题目,啊,写“那次,我——”这是一个半命题,横线上让我们自己填,这个我写过的,哈哈,我又把这题完成了。 做完以后,我检查了几遍,心想,这次一定能得高分。 |