体裁作文引导者与模仿者的体裁作文2024-11-21 21:30:38 模仿的体裁作文, 光线里显出浮荡的尘埃。那尘埃钻进你的瞳孔,暗示你将暂时性的摸索别人留下的脚印而行;那尘埃随之黯淡,则别人立即会因你留下的足迹而行,不过也是暂时性的。 模仿者是唯一热爱引导者的人,而引导者总是会被热爱他的模仿者撕扯得遍体鳞伤。 引导者最期盼模仿者的演绎来加以肯定引导者,却不知无形中是扼-了模仿者自身上升为引导者的动力,使之暂时性的迷失了自我方向,亦或是为他们正确引导方向。 一、自己的路 走自己的路,让别人说去吧。有这样一份淡定摆在但丁面前,他是唾手可得吗?不是吧!他曾经没有扮演过其他人的模仿者么?他肯定有吧!别把引导者说得如此高尚!没有经过模仿甚至抄袭何以得来弥足珍贵的道理呢。如果没有,那么一切都是空穴来风吧。踩着别人的脚丫子领悟出价值,这是但丁这位伟大的哲学家探索真理的线索。我们则是品着但丁的收获来咀嚼自己的良知。 成为自己比什么都重要。弗吉利亚伍尔夫这样子说过。毋庸质疑的是:每个自己都有特殊性。然而哪个自己与他人无共性呢?噢!我亲爱的伍尔夫也许是忘记了吧,她一生崇敬的莎士比亚也是位模仿者呢。他也是站在歌剧台下模仿着台上演员,后来把自己置身其中才创造出那足以引导后辈的悲剧集。伍尔夫开始也不过是个模仿者而已,而她自己的路开始于她文学评论和创作,以至于成为领导女权运动的先驱人物。 二、别人的路 走别人的路,让别人无路可走。那位滑稽演员一句偶然的台词引起亿万人的思考。于是,亿万人的智慧杂乱无章的倒出来。各种说法不一,我赞同的是走别人的路就是模仿。别把模仿者说的这么可鄙!小沈阳就是因它而火红。让别人无路可走。小沈阳在春晚高调的吼一声:我和你难道就让刘欢老师无路可走了吗?在元宵扯着沙哑的嗓子来句:2002年的第一场雪未必从此刀郎就要销声匿迹了么?至少,小沈阳现在还未做到让别人无路可走的境界。 唯一让我觉得做到的人就是王安石。唐宋八大家之列的他,在各个方面都凿有成就。然而这位古人诠释了让别人无路可走的滋味。他好文学,也是位大官员、大富豪。凡是下层诞生出精妙的诗歌时,他总想据为所有。于是他讲别人的诗歌引用到自己的作品中,这就好象是他自己的东西,一切都显得很自然符合情理。然而那些下面真实存在且应得到的奖赏的作者呢,在今天看来已无从考证的情况下,我们谁又会去在乎是不是王安石本人的作品呢。这位大师,引得在下折服。 三、十字路口 若不是平行线,总会有交点的道理,谁都可以清楚明白。若没有模仿者,怎来的引导者。若无引导者、哪有模仿者。要追朔哪年哪一天,要剥落掉几万亿光年。或许相似有迈克尔杰克逊的太空步、许茹云的云式唱腔吧。各自摸索着,各自创造着。 模仿者与引导者,他们的血液里流着匿名的意念。 待到消除尽瞳孔内不相干的杂质时,也许,就是你,是从模仿者向引导者的升华。这绝非是暂时性的,而是永恒的。 温馨提示:本文收集了引导者与模仿者的体裁作文, 模仿的体裁作文, 您还可以浏览 话题作文 / 小学作文 / 初中作文 / 高中作文 / 体裁作文 / 单元作文 / 作文素材 / 写作指导 / 优秀作文 / 申明:本站文章来源互联网(网站),内容仅供参考,请网友自主判断。且版权归源作者或者网站所有。
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