写给五、一班的孩子们的作文素材

　　亲爱的同学们：

　　你们好！前几天我发现虽然我没给大家上课，苏涛等同学也能主动打写日志，很高兴。今天，我又看到了英泽、文馨、晓语、金瑞、渝欣、继成、震宇、慕蓉、怡雯、慧婷、宁智等同学主动打写的日志了，他们每个人都写得太好了，如果我回学校一定会给这些同学发星星的。

　　这几天，胳膊不怎么疼了，好像也有点适应那个别扭的支架了，但总是感觉凉飕飕、麻麻的（身体其他部分却感觉很热），晚上睡觉还是要用不少东西把左臂圈起支撑，使它直立。左手也还是不能握成拳状，手指也没有力气，跟残疾人没什么分别，洗脸、刷牙、穿裤子、穿袜子、穿鞋一只手还可以应付，穿上衣、梳头等就只能靠人帮忙了（所以，我今天中午趁太阳比较好就去理发了，比夏老师的头发还短呢！虽然我一直很真爱自己的长发）。我现在才能体会残疾人的生活有多艰难，这时才感慨人生多变，能够自由健康地生活、学习、娱乐是多么幸福的事情呀！

　　同学们，由于我的意外受伤，12月的月明星没能及时评选、一月份的月明星也只能搁浅了、《尼尔斯骑鹅旅行记》也没能好好交流、诗仙李白单元也只是刚开了个头、而且不能与大家一起在课堂上共读《鲁宾逊漂流记》了，最令我不安的是关于期末检测，我不能与你们一起进行系统的复习，不能根据每个同学的情况给出恰当的复习建议了。但是，我相信大家，就凭你们读过那么多书，就凭大家本学期至少40篇的日志训练，就凭本学期大家在课堂上的积极表现，只要用心把本学期学过的生字掌握好、该背诵的背熟，就一定不会有问题的。

　　这次期末检测我不能时时刻刻伴大家左右，正好是检验你们学习成果的好机会，有没有信心超越自己、超越以前？我想大部分同学都能坚定地喊出：有信心。我想给个别胆小的同学一点建议：不要管别人做了多少题，根据自己的情况把基础知识、基本技能练好就Ok了，自己要思路清晰，找准你的弱项，千万不能糊里糊涂地跟着别人干。

　　最后，孩子们，我还是想提醒大家：把写日志当成一种兴趣和爱好，有话则长、无话则短，经常把你的见闻感受记录下来，不仅可以积累素材，更是一种良好的生活习惯，一种非常积极的生活态度。

　　另外，期末将至，请认真与家长一起填好评价手册中相应的内容（最好周三前完成），然后找个同学或让昕宇给我捎回来，我好给大家写评语。

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