放风筝小学一年级作文的写作指导

放风筝小学一年级作文

主角:这是桃、柳、绿、春暖花开的季节。以下小系列介绍放风筝小学一年级作文文章，欢迎大家阅读参考。

一个秋天的下午，我和爸爸、妈妈以及邻居方盈一起去厦门会展中心放风筝。

出门的时候，我们上了爸爸的车，一路谈笑风生。我好奇地问大人们:“人们什么时候开始放风筝的？”像竞赛一样，我妈马上说:“风筝起源于春秋战国，到现在已经两千多年了。”我妈还没说完，车里就传来一阵赞叹:“哇，这么老，两千年了，太久了！”

带着我们的噪音，我们很快到达了会展中心。“呼呼”风真大。我们很快去了草地上的风筝摊，买了两只风筝。我买了一个笑脸图案的风筝，方盈买了一个蜡笔新图案的风筝。然后父亲宣布:“我们分成两队比赛，看看谁的风筝飞得高。”陈曦在你妈妈的队里，我在方盈的队里。怎么样？”“对比，对比，”我毫不示弱地应战。然后我回头对妈妈自信地说:“我会加油，我们会赢的。”母亲点头表示赞同。

飞行开始时，妈妈教我一只手握住风筝后面的中心带，将风筝举过头顶，让它微微前倾，然后将风筝推到空中，拉紧绳子，然后根据风筝的飞行情况，放一根绳子，停一会儿，轻轻拉松绳子，帮助风筝增加向上的动量，直到风筝在高空稳定上升。今天，由于大风，我们不需要跑步。风筝一失去控制，就拼命地上升，转眼间超过高度。哦，不，他们的风筝也在“成长”，可惜他们的风筝线已经完了。所以游戏不能玩。但是我们的兴趣一点也没有减少。方盈和我拉着风筝线，跑着，追着。风筝在高高的天空中相互追逐。我们尝到了开车的乐趣...

但是好景不长。突然，我们的风筝缠绕在一起，我的风筝从天而降，而方盈的风筝还挂在天上。当我妈妈来到这里时，她看到我的风筝和方盈的风筝线因为缠绕而结成死结。我妈花了很久才帮我们解开心结。我也借此机会再次训练

放风筝两次。看着蓝天上高高飞舞的风筝，我调皮地得知新闻报道，说:“今天我们市会展中心发生了风筝交通事故，但是没有风筝伤亡……”我还没说完，方盈和她的爸爸妈妈就笑了...

回家，快乐的时光总是转瞬即逝，我们依依不舍地离开了展览中心。

星期六是一个阳光明媚的日子，春风温暖，阳光明媚。我该小心做什么？“草长二月飞，堤上柳醉春烟。孩子们早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”是的，放风筝！

我来到公园。公园里有很多人。有些人在打一种中国传统太极拳，有些孩子在学走路，有些老人在悠闲地散步，有些孩子在放风筝...

抬头望着蓝天，只见一条“火龙”在空中摇头摆尾。突然，大孙悟空“孙悟空”带着筋斗云来了，它东张西望，仿佛闭眼搜寻妖怪。啧啧！“财神”来了，戴着“金元宝”帽子，一脸藏着刀在笑，东蹦西跳，手舞足蹈，仿佛在寻宝！有几只“鹤”跳得很美；头上的“蜈蚣”扭着长长的尾巴，随风在空中飞舞；“猎鹰”咄咄逼人，是空中霸王的好姿态。

看到这一幕，我也不甘示弱。我拿起我的《无影无踪》。我左手拿线轴，右手拿风筝。我疯狂的跑着，边跑边放开风筝。但是，“无影无踪”似乎舍不得离开主人，反正也不会飞上天。这是怎么回事？我决定“超级-死”风筝，并检查它的内部和外部。哈哈！终于找到“病毒”了！原来少了一根竹签。我跑回家找了根竹子，取下一根竹竿，压在风筝上。我重新燃起了希望

自信。当我来到公园时，我左手拿着一根绳子，右手拿着一只风筝。我疯狂地跑着，边跑边放开了风筝。啊！“无影无踪”翻了个身，转过身，飞进了蓝色

天，它越飞越高，一举夺冠，一鸣惊人。场上的孩子们欢呼起来，公园里爆发出欢呼声。有人说:“这孩子真了不起。他是放风筝的专家。”

可惜好景不长。不一会儿，我就被别人超越了。我心里很不安，也很担心。我能再来一次吗？我对“无影无踪”说:“别为难我。你不成功，我就废了你。”“无影无踪”似乎听懂了我的话，连蹦带跳，仿佛很得意，转了一会肌肉，转了一会，往前冲了一会，不知不觉就超越了成功...

我准备回家。突然，我被一个小男孩迷住了。看到他不能匆忙放风筝，我心里感到遗憾。我走到他面前说:“小哥哥，风筝不是这样放的。我来教你！”我左手拿着风筝，右手拿着线轴。“一、二、三！”跑，放开风筝，却看到风筝在天空中微微犹豫，然后稳稳的上了天。看到这里，小哥哥跳起来欢呼。

公园里充满了欢乐和笑声。天空中的风筝越来越多，五颜六色的风筝给天空带来了孩子们的快乐、希望和美好的祝愿！